div style="display:inli
النقابة الوطنية لعمال التربية ** موقع التنسيقية الولائية لمساعدي التربية لولاية بومرداس يرحب بزواره الكرام*** **SNTE35@gmail.com

Myspace LED Scroller
   
 
  اقتراحات القانون الخاص

 

الجمهوريــة الجزائريـــة الديمقراطيـــة الشعبيـــة

النقابة الوطنية لعمال التربية

S.N.T.E

منظمة نقابية معتمدة تحت رقم:76/13/2000

مدرسة عيسات إيدير- سيدي امحمد – الجزائر

الهاتف/الفاكس :021.65.32.14

لبريد الإلكتروني: www.snte.dz

التنسيقية الوطنية للمساعدين التربويين

الهاتف : 07.91840084 :

اقتراح تعديل القانون الأساسي الخاص

بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية

 

الفئــــــة المعنيــة: المساعدون التربويون

فئة المساعدين التربويين هي من ضمن الشرائح المهنية الهامة في قطاع التربية الوطنية بالنظر إلى المهام والمسؤوليات المتعددة التي تتحملها هذه الشريحة وهذه المهام تتوزع كالتالي:

· مهام إدارية: وتتمثل في انجاز كل العمليات الإدارية المتمثلة في تسيير ملفات التلاميذ ومسارهم الدراسي ومختلف المراسلات والإجراءات الإدارية التي تسند للمساعد التربوي ومن هنا فهو يمارس المهام الإدارية كغيره من موظفي الإدارة.

· مهام تربوية : تتمثل في تربية التلاميذ على الانضباط وحسن السلوك والتربية على القيم الاجتماعية والخلقية طبقا لأهداف وغايات العملية التربوية. إلى جانب تنشيط الحياة المدرسية ومعايشة حياة التلاميذ بالمؤسسة سواء في النظام الخارجي أو النصف داخلي أو الداخلي.

· مهام بيداغوجية: يؤطر التلاميذ في المذاكرة المحروسة وفي المكتبة ويداوم في مكان الأستاذ حين غيابه.

· مهام مالية: يقوم بجمع نفقات التمدرس بمعية المصالح الاقتصادية كما يحرر سندات إتلاف وهي سندات مالية إلى جانب الإسهام في ضبط المحاسبة المادية لمحلات الدراسة.

وبالنظر إلى هذه المهام التي ذكرناها على سبيل المثال وليس الحصر نرى من الواجب الانفتاح على هذا السلك حين الترقية إلى المناصب العليا حتى لايبقى يعاني من الجمود وانسداد أفق الترقية أمامه.

ولهذه الأسباب وغيرها نقترح ما يلي:

·         التصنيف في الصنف :10 بالنسبة للمساعد التربوي.

·         التصنيف في الصنف :11 بالنسبة للمساعد التربوي الرئيسي.

·         التصنيف في الصنف 12 بالنسبة للمرشد التربوي

شروط التوظيف والترقية:

يوظف مساعدو التربية عن طريق المسابقة على أساس الاختبارات الكتابية من بين المترشحين الحائزين على شهادة البكالوريا+3 سنوات جامعية أو شهادة الدراسات المعمقة أو تقني سامي.

يرقى بصفة مساعد رئيسي للتربية عن طريق الإدماج:

· مساعدو التربية الذين يثبتون 05 سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة

· يرقى بصفة مرشد تربوي

· المساعدون التربويون الرئيسيون الذين قضوا فترة خمس سنوات خدمة فعلية بهذه الصفة

· المساعدون التربويون الذين يثبتون 10 سنوات خدمة فعلية بهذه الصفة

· عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل في حدود80% من المناصب المطلوب شغلها

· عن طريق الامتحان المهني في حدود 20% من المناصب المطلوب شغلها

· يرقى بصفة مستشار التربية:

· المرشدون التربويون الذين يثبتون خمس سنوات خدمة فعلية بهذه الصفة

· المساعدون التربويون الذين يثبتون 15 سنة خدمة فعلية بهذه الصفة .

· عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل في حدود80% من المناصب المطلوب شغلها

· عن طريق الامتحان المهني في حدود 20% من المناصب المطلوب شغلها

· بالنسبة للمساعدين التربويين الذين قضوا فترة 15 سنة خدمة فعلية بهذه الصفة يخضعون لأحكام استثنائية ولمدة خمس سنوات في الاستفادة من الترقية إلى منصب مستشار التربية بهذه الكيفية.

كما يمكن السماح لهم بالمشاركة في الامتحانات المهنية للأسلاك التالية:

ü      سلك الإدارة

ü      سلك التوجيه و الإرشاد المدرسي

ü        سلك التسيير

للأسباب التالية:

 1-  أن هذه الأسلاك الثلاثة قد مارسها المساعد التربوي والمساعد التربوي الرئيسي و المرشد التربوي من خلال المهام الإدارية التي أشرنا إليها أعلاه.

2- ومن هنا أصبح من المعقول أن يسمح للمساعد التربوي والمساعد التربوي الرئيسي والمرشد التربوي أن يرقـى إلى أحدى هذه الرتب في هذه الأسلاك لتثمين خبرته التي اكتسبها خلال ممارسة مهامه.

3. ويمكن فتح هذه المسالك الجديدة لترقية المساعد التربوي إلى هذه المسالك وفق ما يلي:

 

  



 

email:www.snte35@gmail.com
 
Bouton "J'aime" de Facebook
 
Publicité
 
صور من بومرداس
 





 

=> Veux-tu aussi créer une site gratuit ? Alors clique ici ! <=
من أجل تحقيق المطالب المشروعة لمساعدي التربية من أجل إعادة التصنيف واسترجاع الحق في الترقية لمنصب مستشار التربية ، من أجل الحق في التكوين والترقية ، من أجل إعادة الإعتبار لمساعدي التربية كأعضاء في الفريق التربوي ، من أجل كل هذا نواصل نضالنا من أجل إفتكاك الحقوق المشروعة كلنا من أجل الدفاع عن حقوقنا